今年我們公司做好的不鏽鋼花盆的（de）多的是校園雕塑，它可以美化校園，塑造校園文化，彰顯學校（xiào）精神。目前，越來越多的學校已不鏽鋼花盆設計經重視並建設雕塑來完善校園文化，我（wǒ）們公司為無錫（xī）的懷仁中學設計製造過偉人頭像的石雕，為無錫機電高等（děng）職業技術學校創作（zuò）“浮雕牆”和一些樓層牌等創意作品。還有近正在為錫高中設計的作品。這些作品厚重與複（fù）古的（de）感（gǎn）覺，讓人肅然起敬。不得不敬佩設計師和雕塑師（shī）的創意水平和工藝技術。校（xiào）園雕塑不僅可以充實著校園文化，還可以使師生了解文人的（de）曆（lì）史（shǐ），名人的精神，學習、效仿更（gèng）多的是發揚光大。

不鏽鋼具有好的不（bú）鏽鋼花（huā）盆的優點：優點（diǎn）一：輕質高強不鏽鋼（gāng）雕塑相對密度在1.5~2.0之（zhī）間，隻有碳鋼的1/4~1/5，可是拉伸強度卻不鏽鋼花（huā）盆設（shè）計接近，甚（shèn）至超過碳素鋼，而比強度可以與高級（jí）合金鋼相比。因（yīn）此，在航空、火箭（jiàn）、宇宙飛行（háng）器、高壓容器以及在其他需要減輕自重的製品應用中（zhōng），都具有（yǒu）卓越成效。某些環氧FRP的拉伸、彎曲和壓縮強度均能（néng）達到400Mpa以上。優點二：耐腐蝕性能（néng）好FRP是良好的耐腐材料，對大氣、水和一般濃度的酸、堿、鹽以及多種油（yóu）類和溶劑都有較好的抵抗能力。

主題主題就是景觀好的不鏽鋼花盆的主題，也就是不鏽鋼雕塑整體設計的一條（tiáo）思路，比（bǐ）如說是具有積極向上意識的學習概不（bú）鏽鋼花盆設計念雕塑，當以孔子教學或兒童聽課等為主題來進（jìn）行不鏽鋼雕（diāo）塑的設計（jì），這也就是我們所說的三大元素中的一大設計元素。二、環境（jìng）環境的搭配與（yǔ）融（róng）合（hé），是（shì）不鏽鋼雕塑設計的二大元素。所謂環境（jìng），就是讓不鏽鋼雕塑來配合周邊的環境，去融合參照（zhào）物、城市曆史風貌、周圍建築等等（děng），使雕塑佇立於這片環境中更能展示其地方性、企業性和城市性。

環境所謂環境，就是讓不鏽鋼雕塑來配合周（zhōu）邊不鏽鋼花盆設計的環境，去融合參照物、城市曆史風貌、周圍（wéi）建築等等，佇立於（yú）好的不（bú）鏽鋼花盆這片環境中（zhōng）更能展示地方性、企業性、城市（shì）性，搭配環境體是不鏽鋼雕塑設計的一大元素。三、創意當以上兩個方麵都成完之後，就是雕塑家和藝術家的創（chuàng）意了，根據自己（jǐ）隨意發揮而創作出的（de）雕塑設計作品（pǐn），更具有一定的創新意（yì）識（shí），創意是一件（jiàn）雕塑被人認可的無上法寶（bǎo），這也是其中一大設計元素。不鏽鋼烤漆（qī）雕塑為（wéi）什麽要上氟碳漆（qī）銀白色是不鏽鋼雕塑本身的顏色，根絕（jué）客戶的需求也可以噴塗不同的顏色油漆，並經過（guò）高溫烘烤定型。比較常見的是汽車氟碳（tàn）漆。

風載承受。在好的不鏽鋼花（huā）盆選定風速下，一般（bān）考慮正麵、側麵、背麵、等四個方麵作（zuò）用在雕像身上（shàng）的各方向風力。為提不鏽鋼花盆高安（ān）全性，對統計出的實際重量、風速還得加一（yī）個放大係樓再用於（yú）主、副支架的設計。②、金屬（不鏽鋼）鍛造（zào）製作工藝不鏽鋼雕塑應該有規律的清潔,並且放在幹燥的環境裏來保護。用手拿時好帶上（shàng）手套，防止手上汗水裏的鹽腐蝕。不鏽鋼雕塑上的汙垢如果太重，先（xiān）用冷風電吹（chuī）風吹（chuī）一下（xià）。然後用麥杆刷（shuā）清潔，後用軟毛刷收尾。千萬不要用金屬拋光劑、水、其他任何溶劑。